A Message from the President
		在第五百门课程上线之后，麻省理工学院实践了我们在2001年当“开放式课程网页”上线时所许下的承诺。我们很高兴全球各地的教育家、学生和自学者告诉我们，麻省理工学院开放式课程对教育和学习造成了相当的冲击。我们认为“开放式课程网页”是个让教育大众化的新天地。我们希望藉由分享麻省理工学院教材的概念，以及推广麻省理工学院开放式课程的经验，可以启发其它机构开放、分享它们的课程，建立一个将造福全人类的知识网络。这个知识网络将可以提升学习的品质，更藉此进一步的提升全世界的生活品质。
			我们感谢我们的赞助者William and Flora Hewlett 基金会与Andrew W. Mellon 基金会，还有我们全校的教职员工，他们投注了非常多的创造力和时间来努力达成这目标。我们很高兴和你们一同携手走上这趟教育的旅程。
			麻省理工学院前校长，查尔斯．M．威斯特（Charles M. Vest）

查尔斯．M．威斯特校长在2002年6月7日，对麻省理工学院第136届毕业生的演讲
http://web.mit.edu/president/communications/com02.html

“我们也必须下定决心利用我们的新科技：网际网络和万维网；利用它们来对全世界的人类赋予知识的力量以及让教育更为平民化。明年春天，麻省理工学院的教职员工将会公开麻省理工学院开放式课程的计划-这个计划将会让我们的两千余学门的基础教材放上网页，让任何地方的任何人都可以免费取用。‘我们为什么要这样做呢？因为我们认为这是我们的使命：协助提升全世界每个角落的高等教育。’这个计划奠基于两个比肩而行的价值观：机会与开放性。这两个价值观让我们的大学与国家强盛。这两个价值观也会让我们的世界变得安全与繁荣。当你们进入这个社会时，这也是你们应该珍惜和保护的价值观。”

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查尔斯．M．威斯特校长在2000-01学年的年度报告，内容针对科技对高等教育的冲击，以及评估未来以研究为导向的大学所需扮演的角色。
http://web.mit.edu/president/communications/rpt00-01.html

“计算机产业从封闭性软件系统中学到了惨痛的教训，这种以独占知识的架构所设计出来的系统并不能融入他们自己所创造的世界中。开放性软件的有机世界和开放性系统才是未来真正的趋势。高等教育也必须从这学到教训。我们必须替教导和学系建立新的，以开放式系统为主的架构。以这个精神，麻省理工学院不禁自问，借用诗人T.S. Eliot的话，‘我是否敢...扰动这个宇宙？’我们的答案是肯定的。我们称这个计划为麻省理工学院“开放式课程网页”（OCW）。我们认为“开放式课程网页”开启了通往教育强而有力的教化人心和平民化趋势的新入口。”

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http://web.mit.edu/newsoffice/nr/2002/comm-jdw.html

我们和我们所属的机构（世界银行），非常荣幸可以和诸位合作，而且，特别是我认为这可能是敝机构不管是过去或是未来最大的跃进。我们和贵校所推动的麻省理工学院“开放式课程网页”计划的合作有了更进一步的发展，我们不只让我们的非洲虚拟大学加入合作，更希望在近年内将这所学校内的知识、经验和教育的力量拓展出去。以我一个在世界银行任职，专职负责世界发展的工作者角度看来，这样的贡献可能是诸位所做过最伟大的付出。诸位不只对这个国家开放这课程，更对全世界毫无保留的付出，我在此恭贺各位，并对各位的努力致敬。”

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